viernes, 19 de febrero de 2010

La lista de Schindler


Esta es una excelente pelicula, realizada por steven spielberg basada en el escenario de la II guerra mundial.

El nivel de racismo que observamos en la pelucla, va en contra de los derechos humanos, ocacionados por parte del règimen nazi.

Este acontecimiento marco a la humanidad, a todos, no simplemenrte a los judìos. Oscar Schindler no busco ser un hèroe, pero organizo un campo de concentraciòn que era una fabrica y que en esta fueron muchos los judìos que se refujiaròn; estos sufrieròn mucho pero tiene el consuelo que salvaròn sus vidas, quienes 6 millones de judìos mas no corrieron con la misma suerte.

Esta es una pelicula que muestra lo peor y lo mejor que un ser humano puede ofrecer, dicen que el dinero no puede comprar la felicidad, pero en este caso oscar schindler no solo compra la felicidad sino tambien la libertad y la vida.

esta, està basada en hechos reales, la cual nos remonta a la II guerra mundial, mostrandonos el corazon de los que mas sufrieron.


Una parte muy importante de la pelicula es donde sale la niña de saco rojo, la cual predomina en tanta oscuridad, entre tanta maldad, un ser inocente que no es culpable de nada, simplemente de ser judìa y por tal motivo es asesinada; Esta niña no es un recurso tecnico, hay una historia real detras de este detalle...

Asi relata el escritor en uno de los parrafos del libro.


* Cuando vine a plaszwo el primer dia, me ponen en un grupo donde cavàbamos una enorme tumba... ellos trajeron camiones, con niños, hasta de 12 años. a todos los asesinaron... les pegaron un tiro en aquella tumba...

Un grupo traia en una carretilla, algùn polvo de cloro para ponerlo sobre la cantidad tan enorme de cuerpos en aquellas tumbas...

Una niña, una muchacha hermosa rubia, se sentò en la tumba, vestida en un abrigo de piel esquimal blanco ensangrentado, y pregunto por un poco de agua. Esta niña trago tanta sangre, porque le pegaron un tiro en el cuello. y luego comenzo a vomitar tan terrible, y despues se acosto diciendo " madre gìrame, gìrame" Esta niña no supò lo que le pasò, le dispararon, estaba medio muerta y se sento en la tumba, entre todos los cadàveres y pidiò el agua... estaba todavia viva. no habia ninguna madre, solamente los niños que trajeron del guetto de cracovia. entonces esta niña se acostò, y pidio ser girada. ¿ Què le pasò ? no se. probablemente fue cubierta viva con el cloro... estoy seguro, porque ellos no le dispararon otra vez...


Asi fue la realidad de esta historia, en verdad no fueron mil cien los salvados de la lista, fueron ochocientas ochenta, y se supo porque la lista fue encontrada entre unos papeles viejos en una biblioteca y fue alli cuando la sacaron a la luz y fue conocida.

lunes, 15 de febrero de 2010

Reflexiòn 1

Despues de el primer dìa de clase hablamos sobre los modelos de la comunicaciòn que es la situaciòn o entorno extralingüistico en el que se desarrolla el acto comunicativo y los autores de varias teorias como el modelo de LASWELL, SHANNON, SCHRAMM, MALETZKE.

Las teorias comunicativas han ido variando a lo largo de la historia de los medios de comunicaciòn. asi observamos como diversos paradigmas o modelos responden a las cuestiones màs importantes dentro del campo comunicativo.
Es una aproximaciòn muy basica, segun los modelos o elementos que deben darse para que se considere el acto de la comunicaciòn son:

EMISOR: El que emite el mensaje, puede ser o no una persona.
RECEPTOR: Es quièn recibe la informaciòn dentro de una concepciòn primigenia de la comunicaciòn es conocido como receptor, pero dicho termino pertenece màs al ambito de la teora de la comunicaciòn.
CANAL: Es el medio fisico por el que se transmite el mensaje.
CÒDIGO: Es la forma que toma la informaciòn que se intercambia entre la fuente ( el emisor ) y el destino ( el receptor ) de un lazo informatico. implica la compresiòn o decodificaciòn del paquete de informaciòn que se transfiere.
MENSAJE: Es lo que s quiere transmitir.

El ejercicio realizado en clase fue muy bueno y nos ayudo a comprender un poco màs las diferentes teorias y los casos en los que se aplica, tambien nos ayudo para interactuar màs con los compañeros y con la profesora, la verdad fue una muy buena experiencia.
Espero que las clases sigan asi teorico - practicas, es un muy buen metodo de aprendizaje.